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Como les comenté en anteriores oportunidades el TDAH persiste a lo largo de toda la vida de quien tiene esta condición. Sin embargo, la presentación del TDAH del adulto difiere a la del niño en algunos aspectos, por ejemplo, en la disminución de la hiperquinesia (aumento excesivo de movimiento sin una finalidad)
El cerebro de los más capaces funciona de forma diferente al promedio. Este es un tema de gran interés para los que somos especialistas en neuropsicología…
Junto al equipo de NeuroClass hemos creado este curso sobre Altas Capacidades Intelectuales…
Distracciones frecuentes. Dificultades para mantener la atención todo el tiempo que la tarea lo requiere (por ejemplo, leer un texto; seguir una conversación de trabajo o entre amigos; mantenerse atento a
El pasado sábado 6 de mayo participé como expositor en la 3ra Jornada de Psicopedagogía del Uruguay.
El título de la presentación fue: «La superdotación intelectual: un desafío para los profesionales de la educación y de la salud»
Quedo agradecido a todas las personas que hicieron posible este evento, de importancia fundamental para el avance de la psicopedagogía en nuestro país.
Hola! Les quería hablar del Sueño y de la importancia que tiene para nuestra Salud.
Cuando un adulto dice que fue diagnosticado con TDAH no siempre encuentra una respuesta comprensiva. Muchas veces obtiene una respuesta cuestionadora. «No puede ser, el TDAH sólo le pasa a los niños»,
10 de agosto de 2022 es el Día Internacional de las Altas Capacidades Intelectuales.
¡Hola!
El 13 de julio es el #DiaInternacionalTDAH
Es una fecha que nos hace reflexionar que, en todo el mundo, hay más de 300 millones de personas de todas las edades con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad #tdah
Seminario presencial en Altas Capacidades Intelectuales
NeuroClass y Horacio Paiva presentan una nueva propuesta de formación 💡
📆 Sábado 2 de Julio (09:00 AM – Hora Uruguay)
📍 Oficinas de NeuroClass (Ciudad Vieja – Uruguay)
Malla curricular:
– Conceptualizando las Altas Capacidades Intelectuales. Qué son y qué no son.
– Características de la personalidad
– La salud mental de los más capaces
– Neuropsicología de las Altas Capacidades Intelectuales
– Estrategias psicopedagógicas para el abordaje de las Altas Capacidades Intelectuales
– Creatividad: qué es y cómo estimularla en las aulas
Reserva de lugar 👉🏼 https://neuro-class.com/cursos/altas-capacidades
La inscripción incluye:
– Acceso a charla
– Manual de seminario
– Certificado final personalizado
¡Te esperamos!
El Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH) es una condición que se expresa desde la edad infantil y se extiende a lo largo de la vida de la persona, con diferentes presentaciones según la edad.
De acuerdo a la mayoría de las investigaciones esta es una condición que predomina en el sexo masculino: de cada 5 niños con TDAH 4 de ellos son varones. O sea, sólo el 20% de los niños con TDAH son niñas.
El consumo excesivo de pantallas recreativas suele ser uno de los problemas más frecuentes en las personas con Trastorno por Déficit de Atención.
El Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH) es una condición que debe ser diagnosticada correctamente y diferenciada de otras situaciones con las que, a veces, se la confunde.
Una de las situaciones que provoca una presentación parecida al TDAH es la Superdotación Intelectual.
El Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH) es una condición que suele persistir en la vida adulta.
Tiene algunas diferencias con respecto al TDAH infantil, como ser la disminución de la hiperquinesia.
Por otra parte,
Continuamos abordando las características del trastorno por déficit atencional e hiperactividad en la etapa adulta y adolescente.
Dificultades que afrontan las personas con TDAH en la etapa adolescente y la adultez
Un tema recurrente en las consultas, principalmente en tiempos de pandemia